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努力推进“校园人”到“职业人”的转变

来源:分分彩走势图2019-04-02彭宏春 张静(上海邦达龙飞物流有限公司)

      

        对于在校跟岗的学生来讲,从离开校园参加企业实践有个适应过程,如何在短暂的实践期间去营造或者说去培养他们对企业的认知、感知,去真正走到岗位上动手实操呢?学校与企业也在不断探索中,经过多次研讨认为,会遇到这样的问题:要解决:学生从“校园人”转变“职业人”的带教启发。

首先,我们把学生视作为新入职员工,把《企业文化》、《员工规章制度》、《企业业务发展过程》、《企业业务模式》等等内容植入学生的认知中,让他们知道自己在一个什么样的企业、是做什么业务为主的企业中工作的。

其次,我们建立基础的职场人“文化素养”,现代的学生“宝宝们”多数对到企业来上班还处于“懵懂”状态,对带教师傅、授课讲师、职场礼仪并未形成一个概念,身上“孩子味儿”还挺重。我们植入《职场礼仪》、《商务写作》、《职场沟通》、《问题解决》等课程铺垫,让他们真正体验下BUSINESS,领导和员工的交流方式,工作任务布置,商务邮件如何比较规范的书写等等,课程中引入小组讨论、游戏等环节,让学生不光会做 ,也给他们新的创新发挥的“舞台”,受到学生好评和喜爱。

  围绕邦达隆飞主要是第三方物流企业,以项目制管理为主要服务特色,涵盖海运、空运、危险品、仓储等业务模式,我们开展《项目管理思维》、《海空运输》、《货代知识》、《危险品知识》、《仓储知识》课程,让学生了解企业项目经理需要他们知晓的知识内容。最后,在经过“新入职员工必修课”后,我们进行实操环节。第一,作为物流基础岗位客服岗位,我们讲授并运用EXCLE进行表格制作相关表单。第二,讲解企业内部管理系统ksp的操作方式,并进行实操案例联系。在一个知识传统的过程中,我们也随时验收考核。

00后的新时代的学生,对变化敏感、思想活跃,对如何管理好他们,企业和学校都在不断进行尝试和变化方法。对于学生来说,对未来职业规划意识相对薄弱,在岗在职的职业精神及素养缺乏,对企业归属感相对缺乏,造成企业用人困扰、流动性也随之增加。在参与岗位实践过程中,通过企业的带教促进学生的综合素质的提高,对待职场的观点及工作作风更加严谨,团队意识增强,积累了一些的职业经验,对工作环境基本适应,对工作要求基本明确,对工作过程基本熟悉。希望学生们对职业生涯及今后的成长道路的认识能更多助力。让学生提前进入“职场”,体验“职场”环境,实操“职场”工作,对学校及学生都是一件双赢的事情


给刚加入职场的小伙伴的一封信

亲爱的小伙伴:

    很高兴,你加入邦达隆飞团队,成为我们中的一员,虽然我们只短短的交往一个月,希望在你青春的旅途中,留下一抹美好的回忆……

【来自邦达隆飞带教师傅寄语】

曹乐霞:愿你们珍惜现在的时光,多学多思多做,天道酬勤,现在所有的努力将来必不会被辜负。

张静:能看到他们身上有很多“闪光点”,有闹腾的情形,有探知的眼神,一群可爱的实习生,加油吧,少年!

周妍:实习生们在岗培训期间能够服从带教老师对其工作内容的分配,并做到虚心受教,表现良好,继续努力!

程广艳:实习生们在实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导老师,能保质保量完成工作任务。希望你们未来越来越好!

段书锋:希望通过此次跟岗实习能让你们更加了解物流、了解职场,也请同学们珍惜现在可以“恣意妄为”的大好时光,享受青春的快乐、烦恼,你们每个人都很优秀,前景可待、未来可期。加油吧!

陈圣麟:以后的日子你们会有更多的机遇,一定要好好把握,虚心学习,未来属于青春自信的你们!

孙茜:当你完成教育过程,把所学的全忘了的时候,剩下的就是教育成果。 

你今天还记得你所学专业,教你的那些东西吗?但是你记得很多教育成果,你今天成为你自己,就是那个成果在起作用。

希望你还能记得那个曾经为了这个成果努力的自己,这个世界上从来就没有不需要抵抗重力的飞翔!

 

                          

鸣谢


常荣幸参与上海现代流通学校本届学生跟岗实践工作,通过为期1个月的带教实践,企业也希望获得学校更多反馈,希望我们能符合院校要求,做好这项工作,特此感谢!

 

 

                           上海邦达隆飞物流有限公司

                                 行政人事部

                               2019322




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